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2018年4月课程与教学论

卷面总分：100分试卷年份：2018.4 是否有答案：有

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试题序号

5

下列不属于建构主义教学模式共同特点的是

A、反对传统教学中机械的客观主义的知识观
B、认为知识是主体在与情境的交互作用中能动地建构起来的
C、认为知识不是价值中立的
D、有意义的接受学习是有价值的

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“生成性目标”可以上溯到的教育哲学命题是

A、教育即经验的连续改造
B、教育长即生活
C、教育即生长
D、教育是一种社会的过程

儿童的“实际发展水平”与“潜在发展水平”之间的这个区域被称为

A、实际奠基区
B、能动发展区
C、潜力提升区
D、最近发展区

下列属于社会本位综合课程的课程形态是

A、融合课程
B、广域课程
C、相关课程
D、STS课程

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